Jouons à trouver citations et proverbes 3/2017

Marie-Jo, Morgan :

L'..... ..t ....t.... .'... ............t. .... .'.....t ... .. ...t ... l. .......... ..t.. l. ...l .t l'..........

Avec T/L  

Marie-Jo, Morgan, Sylvie, Anémone :

L'ima.. ..t c..at.ic. .'... ......ti.il.t. .... l'...a.t ..i .. .ait .a. la .i......c. ..t.. l. ...l .t l'ima.i.ai..

Avec T/L/I/C/A/M  

Marie-Jo, Morgan, Sylvie, Anémone :

L'image est créatrice d'une suggestibilité .... l'...a.t ..i .. fait .a. la .i...r..c. ..tr. l. r..l et l'imaginaire

Avec T/L/I/C/A/M/R  

Marie-Jo, Morgan, Sylvie, Anémone :

L'image est créatrice d'une suggestibilité c... l'...a.t .ui .. fait .a. la différence entre le réel et l'imaginaire

Avec T/L/I/C/A/M/R/O/U  

J'avais oublié un C.

Nelly a écrit:

Marie-Jo, Morgan, Sylvie, Anémone :

L'image est créatrice d'une suggestibilité c... l'...a.t .ui .. fait .a. la différence entre le réel et l'imaginaire

Avec T/L/I/C/A/M/R/O/U  

J'avais oublié un C.

l'image est créatrice d'une suggestibilité chez l'enfant qui ne fait pas la différence entre le réel et l'imaginaire

S

Anémone; Sylvie :

.an. .a ..., ... .......n... ...n....a..... ..n. .a..... ... .... ......

Avec N/A

Anémone, Sylvie, Marie-Jo :

Dans la vie, ..s ....r..n..s s..n....a....s s.n. .ar...s ..s ...s .r...s

Avec N/A/S/R

Anémone, Sylvie, Marie-Jo :

Dans la vie, ..s ....r..n..s s..n....a....s sont parfois ..s ..us .r...s

Avec N/A/S/R/U

Nelly a écrit:

Anémone, Sylvie, Marie-Jo :

Dans la vie, ..s ....r..n..s s..n....a....s sont parfois ..s ..us .r...s

Avec N/A/S/R/U

...des feus....

I

Anémone, Sylvie, Marie-Jo, Morgan :

Dans la vie, les ....ri.n..s si.ni.i.a.i..s sont parfois les plus .r...s

Avec N/A/S/R/U/I/L

Sylvie a écrit:

Nelly a écrit:

Anémone, Sylvie, Marie-Jo, Morgan :

Dans la vie, les ....ri.n..s si.ni.i.a.i..s sont parfois les plus .r...s

Avec N/A/S/R/U/I/L

dans la vie les expériences significatives sont parfois les plus brèves

O

OUIII. BRAVO ET BISOU.

Sylvie, Anémone, Marie-Jo :
.a.s l.s s....as .'...a..sa.... .. .a.s l.s .......s ...a..s, l. ........ ....ll.....l .... .... ....l... .a. l. ........ .........l

Avec S/L/A

Nelly a écrit:

Sylvie, Anémone, Marie-Jo :
.a.s l.s s....as .'...a..sa.... .. .a.s l.s .......s ...a..s, l. ........ ....ll.....l .... .... ....l... .a. l. ........ .........l

Avec S/L/A

Dans les s....as d'...a..sa.... et dans les .......s ...a..s, le ........ ....ll.....l .... .... ....l... par le ........ .........l

T

Sylvie, Anémone, Marie-Jo, Morgan :

Dans les s....as d'o..a..sat.o. et dans les .a..o.ts .u.a..s, le .uot...t ..t.ll..tu.l .o.t .t.. .o..l.t. par le .uot...t ..ot.o...l

Avec S/L/A/T/U/O

Sylvie, Anémone, Marie-Jo, Morgan :

Dans les s....as d'organisation et dans les rapports humains, le quotient intellectuel doit être complété par le quotient émotionnel

Avec S/L/A/T/U/O

Vérifie encore l'orthographe du dernier mot.

... ....-.... .. .......... ... ........... .... ..... .. ... .... ...... ; .... ... ..... ... ..........

Sylvie a écrit:

... ....-.... .. .......... ... ........... .... ..... .. ... .... ...... ; .... ... ..... ... ..........

Un T