Jouons à trouver citations et proverbes

Morgan Kane a écrit:

La plupart des gens n'.c..t..t pas dans l’intention de c.m......., ils .c..t..t dans l’intention de r...n.r.

C/L/M/N/R/S/T

P
Répondre.

La plupart des gens n'écoutent pas dans l’intention de comprendre, ils écoutent dans l’intention de répondre.  

Morgan Kane a écrit:

Mes excuses Nelly

Et j'avais validé revenir par erreur.

Pas de problème. Tu vois à quel point il faut être vigilant pour ne rien oublier. Et quand les phrases sont doubles, c'est pire.

Nelly a écrit:

Morgan Kane a écrit:

La plupart des gens n'.c..t..t pas dans l’intention de c.m......., ils .c..t..t dans l’intention de r...n.r.

C/L/M/N/R/S/T

P
Répondre.

La plupart des gens n'écoutent pas dans l’intention de comprendre, ils écoutent dans l’intention de répondre.  

Morgan Kane a écrit:

Mes excuses Nelly

Et j'avais validé revenir par erreur.

Pas de problème. Tu vois à quel point il faut être vigilant pour ne rien oublier. Et quand les phrases sont doubles, c'est pire.

La plupart des gens n'écoutent pas dans l’intention de comprendre, ils écoutent dans l’intention de répondre.  

Bravo Nelly !

https://fr.wikipedia.org/wiki/Stephen_Covey

Nelly a écrit:

.......... ... ........ ...... ... ....... .. ... ...... ... ....... .. ....., ........ ..... ........ ... ......... .. .. .'. . ... .. ..........

L

Morgan Kane a écrit:

Nelly a écrit:

.......... ... ........ ...... ... ....... .. ... ...... ... ....... .. ....., ........ ..... ........ ... ......... .. .. .'. . ... .. ..........

L

N

Morgan, Marie-Jo :

......nn.. ..n ......l. ....n. ..n ......l .. ..n ...... ... .....n. .. ..ll., ......n. ..... ........ ... .n....... .. .l .'. . ... .. .........n

Avec L/N

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

......nn.. ..n ......l. ....n. ..n ......l .. ..n ...... ... .....n. .. ..ll., ......n. ..... ........ ... .n....... .. .l .'. . ... .. .........n

Avec L/N

......nn.. ..n ......l. ....n. ..n ......l .. ..n ...... ... .....n. .. ..ll., ......n. ..... ........ ... .n....... .. il n'y a pas de .........n

T

Morgan Kane a écrit:

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

......nn.. ..n ......l. ....n. ..n ......l .. ..n ...... ... .....n. .. ..ll., ......n. ..... ........ ... .n....... .. .l .'. . ... .. .........n

Avec L/N

......nn.. ..n ......l. ....n. ..n ......l .. ..n ...... ... .....n. .. ..ll., ......n. ..... ........ ... .n....... .. il n'y a pas de  .........n

T

R

Morgan, Marie-Jo :

.t....nn.r ..n ......l. ....nt ..n ..rt..l .. ..n ..r... ..t ...r.nt .. ..ll., ...rt.nt .tt.. .r.t.... ..t .nt.r..t. .t il n'y a pas de ..r...t..n

Avec L/N/T/R

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

.t....nn.r ..n ......l. ....nt ..n ..rt..l .. ..n ..r... ..t ...r.nt .. ..ll., ...rt.nt .tt.. .r.t.... ..t .nt.r..t. .t il n'y a pas de ..r...t..n

Avec L/N/R/T

.t....nn.r son ......l. ....nt son portail de son ..r... est ...r.nt .. ..ll., pourtant .tt.. .r.t.... est .nt.r..t. et il n'y a pas de perfection

S

Morgan Kane a écrit:

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

.t....nn.r ..n ......l. ....nt ..n ..rt..l .. ..n ..r... ..t ...r.nt .. ..ll., ...rt.nt .tt.. .r.t.... ..t .nt.r..t. .t il n'y a pas de ..r...t..n

Avec L/N/R/T

.t....nn.r son ......l. ....nt son portail de son ..r... est ...r.nt .. ..ll., pourtant .tt.. .r.t.... est .nt.r..t. et il n'y a pas de perfection

S

P

Morgan, Marie-Jo :

.t.t..nn.r son ......l. ....nt son portail .. son ..r... est ...r.nt .n ..ll., pourtant .tt.. .r.t.... est .nt.r..t. et il n'y a pas de ..r...t..n

Avec L/N/R/T/S/P

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

.t.t..nn.r son ......l. ....nt son portail .. son ..r... est ...r.nt .n ..ll., pourtant .tt.. .r.t.... est .nt.r..t. et il n'y a pas de ..r...t..n

Avec L/N/P/R/S/T

Stationner son véhicule devant son portail et son garage est ...r.nt en ville, pourtant cette pratique est interdite et il n'y a pas de ..r...t..n

C

Morgan Kane a écrit:

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

.t.t..nn.r son ......l. ....nt son portail .. son ..r... est ...r.nt .n ..ll., pourtant .tt.. .r.t.... est .nt.r..t. et il n'y a pas de ..r...t..n

Avec L/N/P/R/S/T

Stationner son véhicule devant son portail et son garage est ...r.nt en ville, pourtant cette pratique est interdite et il n'y a pas de ..r...t..n

C

est courant

pas de dérogation

Nelly a écrit:

.... .. ..... ... ......., .. ....... .. .. ........ ............ .... .. ...... ........ .... .'......... ... ...... .... ..... . ....... ... .....

L

Morgan :

.... l. ..... ... ......., .. ...l... .. l. ....l... ..........l. .... .. ...... ........ .... l'......... ... ...... .... ..... . .l..... ... .l...

Avec L

Nelly a écrit:

Morgan :

.... l. ..... ... ......., .. ...l... .. l. ....l... ..........l. .... .. ...... ........ .... l'......... ... ...... .... ..... . .l..... ... .l...

Avec L

T

Morgan :

.... l. t.... ... ......., .. .t.l... .. l. ....l... ...t.l....l. .... .. ..t.t. ......t. .... l'......... ... ...... .... ..... . .l..t.. ... .l...

Avec L/T

Nelly a écrit:

Morgan :

.... l. t.... ... ......., .. .t.l... .. l. ....l... ...t.l....l. .... .. ..t.t. ......t. .... l'......... ... ...... .... ..... . .l..t.. ... .l...

Avec L/T

N

Morgan, Marie-Jo :

.... l. t.... ... ......., .n .t.l... .. l. ....l... ...t.l....l. .... .. ..t.t. ......t. .... l'......... ... ...... ..n. ..... . .l.nt.. ... .l...

Avec L/T/N

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

.... l. t.... ... ......., .n .t.l... .. l. ....l... ...t.l....l. .... .. ..t.t. ......t. .... l'......... ... ...... ..n. ..... . .l.nt.. ... .l...

Avec L/N/T

.... le t.... ... ......., un .t.l... de la ....l... ...t.l....l. .... .. ..t.t. ......t. .... l'......... ... ...... ..n. ..... . .l.nt.. ... .l...

S

Morgan, Marie-Jo :

.... l. t.... ..s ....s.s, .n .t.l.s. de la ....l.s. ...t.l.s..l. .... .. ..t.ts ......ts .... l'......... ... .....s s.ns ..... . .l.nt.. ..s .l..s

Avec L/N/T/S

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

.... l. t.... ..s ....s.s, .n .t.l.s. de la ....l.s. ...t.l.s..l. .... .. ..t.ts ......ts .... l'......... ... .....s s.ns ..... . .l.nt.. ..s .l..s

Avec L/N/S/T

R

.... la terre des ....s.s, on utilise de la ....l.s. utilisable pour de petits ......ts .... l'......... ... .....s sans ..... à planter des clous

Morgan, Marie-Jo :

...r l. tr... ..s ...rs.s, on utilise de la r...l.s. r..t.l.s..l. .... de petits .r....ts ...r l'...r....r ... .r.r.s sans ....r à planter des clous

Avec L/N/S/T/R

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

...r l. tr... ..s ...rs.s, on utilise de la r...l.s. r..t.l.s..l. .... de petits .r....ts ...r l'...r....r ... .r.r.s sans ....r à planter des clous

Avec L/N/R/S/T

Pour la tr... des averses, on utilise de la r...l.s. réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

M

Morgan, Marie-Jo :

Pour l. tr... des ...rs.s, on utilise de la r...l.s. réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

Avec L/N/R/S/T/M

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

Pour l. tr... des ...rs.s, on utilise de la r...l.s. réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

Avec L/N/R/S/T/M

un C

anémone a écrit:

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo :

Pour l. tr... des ...rs.s, on utilise de la r...l.s. réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

Avec L/M/N/R/S/T

un C

Pour le tracé des courses, on utilise de la r...l.s. réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

D

Morgan, Marie-Jo, Anémone :

Pour le tracé des courses, on utilise de la r...l.s. réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

Avec L/M/N/R/S/T/C/D

Il manque 1 consonne.

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo, Anémone :

Pour le tracé des courses, on utilise de la r...l.s. réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

Avec L/M/N/R/S/T/C/D

Il manque 1 consonne.

rubalise

anémone a écrit:

Nelly a écrit:

Morgan, Marie-Jo, Anémone :

Pour le tracé des courses, on utilise de la rubalise réutilisable avec de petits crochets pour l'accrocher aux arbres sans avoir à planter des clous

Avec L/M/N/R/S/T/C/D

Il manque 1 consonne.

rubalise

BRAVO ET BISOU A TOUS. Ton esprit semble bien reposé !

Nelly a écrit:

... .... ...... .... .. ...... ........ .. .. .... . ...., .. ...... ..... .. .. ......... ... ........... .. ....., .. ....., .. ...... .. .. ....

un T

anémone a écrit:

Nelly a écrit:

... .... ...... .... .. ...... ........ .. .. .... . ...., .. ...... ..... .. .. ......... ... ........... .. ....., .. ....., .. ...... .. .. ....

un T

L

Anémone, Morgan :

... .... ...... .... l. ...... ......t. .. l. .... . ...t, l. ...t.. ..... .. l. ...t..ll. ..t t.......... .. ....., .. ....l, .. ...... .. .. ....

Avec T/L

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

... .... ...... .... l. ...... ......t. .. l. .... . ...t, l. ...t.. ..... .. l. ...t..ll. ..t t.......... .. ....., .. ....l, .. ...... .. .. ....

Avec L/T

... .... ...... .... la ...... ......t. de la .... à ...t, la ...t.. ..... de la ...t..ll. est t.......... .. ....., .. ....l, .. ...... .. .. ....

S

Morgan Kane a écrit:

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

... .... ...... .... l. ...... ......t. .. l. .... . ...t, l. ...t.. ..... .. l. ...t..ll. ..t t.......... .. ....., .. ....l, .. ...... .. .. ....

Avec L/T

... .... ...... .... la ...... ......t. de la .... à ...t, la ...t.. ..... de la ...t..ll. est t.......... .. ....., .. ....l, .. ...... .. .. ....

S

un R

Anémone, Morgan :

... ...s ...... .... l. ..s... ......t. de la s... à ...t, la ..rt.. ..ss. de la ...t..ll. est tr..s..r... .. ..rr., .. ....l, .. ..r... .. .. ..s.

Avec L/T/S/R

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

... ...s ...... .... l. ..s... ......t. de la s... à ...t, la ..rt.. ..ss. de la ...t..ll. est tr..s..r... .. ..rr., .. ....l, .. ..r... .. .. ..s.

Avec L/R/S/T

... ...s ...... .... le ..s... ......t. de la s... à ...t, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, .. ....l, .. ..r... .. .. vase

N

Anémone, Morgan :

.n. ...s ...... .... l. ..s... .....nt. de la s... à ..nt, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, .n ....l, .n ..r... .. .n vase

Avec L/R/S/T/N

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

.n. ...s ...... .... l. ..s... .....nt. de la s... à ..nt, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, .n ....l, .n ..r... .. .n vase

Avec L/R/S/T/N

un C

anémone a écrit:

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

.n. ...s ...... .... l. ..s... .....nt. de la s... à ..nt, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, .n ....l, .n ..r... .. .n vase

Avec L/N/R/S/T

un C

Une ...s ...... .... la ..s... .....nt. de la s... à ..nt, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en ....l, en ..r... ou en vase

M

Anémone, Morgan :

Une ...s c..... ...c l. ..s... ...m.nt. de la sc.. à ..nt, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en ..c.l, en c.r... ou en vase

Avec L/N/R/S/T/C/M

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

Une ...s c..... ...c l. ..s... ...m.nt. de la sc.. à ..nt, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en ..c.l, en c.r... ou en vase

Avec L/N/R/S/T/C/M

avec / carafe.../ un D

anémone a écrit:

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

Une ...s c..... ...c l. ..s... ...m.nt. de la sc.. à ..nt, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en ..c.l, en c.r... ou en vase

Avec C/L/M/N/R/S/T

avec / carafe.../ un D

Une fois coupée avec le fuseau augmenté de la scie à pont, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en bocal, en carafe ou en vase

G

Anémone, Morgan :

Une fois coupée avec le d.s... d..m.nt. de la scie à pont, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en bocal, en carafe ou en vase

Avec L/N/R/S/T/C/M/D/G

Nelly a écrit:

Anémone, Morgan :

Une fois coupée avec le d.s... d..m.nt. de la scie à pont, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en bocal, en carafe ou en vase

Avec C/D/G/L/M/N/R/S/T

Une fois coupée avec le disque diamant de la scie à pont, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en bocal, en carafe ou en vase

P

Anémone, Morgan :

Une fois coupée avec le disque d..m.nt. de la scie à pont, la partie basse de la bouteille est transformée en verre, en bocal, en carafe ou en vase

Avec C/D/G/L/M/N/R/S/T/P

Tu n'aurais pas oublié une lettre ?